数学教学通讯
數學教學通訊
수학교학통신
SHUXUE JIAOXUE TONGXUN
2013年
19期
14-15,17
,共3页
隐含条件%类型%策略
隱含條件%類型%策略
은함조건%류형%책략
数学题往往灵活多变,偏重对能力的考查,不少学生在解题时,常常因未能挖掘其隐含条件,产生“条件不足”的感觉,导致解题困难或者思维不严谨.本文主要结合平时的试题,从隐含条件例题的常用类型和训练策略方面对如何分析数学题中的隐含条件进行阐述.
數學題往往靈活多變,偏重對能力的攷查,不少學生在解題時,常常因未能挖掘其隱含條件,產生“條件不足”的感覺,導緻解題睏難或者思維不嚴謹.本文主要結閤平時的試題,從隱含條件例題的常用類型和訓練策略方麵對如何分析數學題中的隱含條件進行闡述.
수학제왕왕령활다변,편중대능력적고사,불소학생재해제시,상상인미능알굴기은함조건,산생“조건불족”적감각,도치해제곤난혹자사유불엄근.본문주요결합평시적시제,종은함조건례제적상용류형화훈련책략방면대여하분석수학제중적은함조건진행천술.
