教育实践与研究
教育實踐與研究
교육실천여연구
JIAOYU SHIJIAN YU YANJIU
2013年
30期
30-33
,共4页
问题意识%行动研究%园本教研
問題意識%行動研究%園本教研
문제의식%행동연구%완본교연
以一个基层教科所教科员的视角,记述一次参与幼儿园园本培训的过程,和幼儿园一线教师一起分享从发现“问题”、反思“问题”、梳理“问题”、分析“问题”到行动研究方案形成的这个跨越式经历,以此阐释一项研究课题的生成及行动研究方案各要素的把握.
以一箇基層教科所教科員的視角,記述一次參與幼兒園園本培訓的過程,和幼兒園一線教師一起分享從髮現“問題”、反思“問題”、梳理“問題”、分析“問題”到行動研究方案形成的這箇跨越式經歷,以此闡釋一項研究課題的生成及行動研究方案各要素的把握.
이일개기층교과소교과원적시각,기술일차삼여유인완완본배훈적과정,화유인완일선교사일기분향종발현“문제”、반사“문제”、소리“문제”、분석“문제”도행동연구방안형성적저개과월식경력,이차천석일항연구과제적생성급행동연구방안각요소적파악.
