云南社会主义学院学报
雲南社會主義學院學報
운남사회주의학원학보
JOURNAL OF THE SOCIALISM INSTITUTE OF YUNNAN
2014年
1期
421-422
,共2页
边疆地区%中学生%社会主义核心价值体系%认同度
邊疆地區%中學生%社會主義覈心價值體繫%認同度
변강지구%중학생%사회주의핵심개치체계%인동도
怒江、德宏州的民族中学生对社会主义核心价值体系总体上认知不全，但情感认同度相对认知认同度高，行为认同却喜忧参半；是学生自身的认识局限以及学校教育、家庭教育和社会教育的不完善制约着认同度提升。提升认同度，核心在于变更陈腐观念，关键在于切实提高学校教育的实效，基础是强化家庭正面引导，优化认同环境是保障。
怒江、德宏州的民族中學生對社會主義覈心價值體繫總體上認知不全，但情感認同度相對認知認同度高，行為認同卻喜憂參半；是學生自身的認識跼限以及學校教育、傢庭教育和社會教育的不完善製約著認同度提升。提升認同度，覈心在于變更陳腐觀唸，關鍵在于切實提高學校教育的實效，基礎是彊化傢庭正麵引導，優化認同環境是保障。
노강、덕굉주적민족중학생대사회주의핵심개치체계총체상인지불전，단정감인동도상대인지인동도고，행위인동각희우삼반；시학생자신적인식국한이급학교교육、가정교육화사회교육적불완선제약착인동도제승。제승인동도，핵심재우변경진부관념，관건재우절실제고학교교육적실효，기출시강화가정정면인도，우화인동배경시보장。
