现代语文（学术综合）
現代語文（學術綜閤）
현대어문（학술종합）
Modern Chinese
2013年
12期
98-99
,共2页
中国古代文学%教学%对话艺术
中國古代文學%教學%對話藝術
중국고대문학%교학%대화예술
课堂是语言的艺术，大学课堂的教学主要依赖语言这一传播媒介得以实现。传统以“一言堂”讲授为主的古代文学授课方式限制了师生基于课程的有效思维交流。本文从绘画、吟唱、方言、表演等交叉学科在古代文学教学中的艺术性介入，论述对话艺术对古代文学教学的有效突破。
課堂是語言的藝術，大學課堂的教學主要依賴語言這一傳播媒介得以實現。傳統以“一言堂”講授為主的古代文學授課方式限製瞭師生基于課程的有效思維交流。本文從繪畫、吟唱、方言、錶縯等交扠學科在古代文學教學中的藝術性介入，論述對話藝術對古代文學教學的有效突破。
과당시어언적예술，대학과당적교학주요의뢰어언저일전파매개득이실현。전통이“일언당”강수위주적고대문학수과방식한제료사생기우과정적유효사유교류。본문종회화、음창、방언、표연등교차학과재고대문학교학중적예술성개입，논술대화예술대고대문학교학적유효돌파。
