读写算-素质教育论坛
讀寫算-素質教育論罈
독사산-소질교육론단
SUZHI JIAOYU LUNTAN
2013年
23期
98-98,99
,共2页
初中数学%教学有效性
初中數學%教學有效性
초중수학%교학유효성
学生有无进步或发展是教学有无效益的唯一指标。数学教师如何开展有效性教学、提高课堂的实效性？本文将结合数学教学实践，从制定合理的教学目标、选择合适的教学方法、教给学生学习方法、创设合适的教学情境这几个方面与大家一起探讨如何提高初中数学课堂教学的有效性。
學生有無進步或髮展是教學有無效益的唯一指標。數學教師如何開展有效性教學、提高課堂的實效性？本文將結閤數學教學實踐，從製定閤理的教學目標、選擇閤適的教學方法、教給學生學習方法、創設閤適的教學情境這幾箇方麵與大傢一起探討如何提高初中數學課堂教學的有效性。
학생유무진보혹발전시교학유무효익적유일지표。수학교사여하개전유효성교학、제고과당적실효성？본문장결합수학교학실천，종제정합리적교학목표、선택합괄적교학방법、교급학생학습방법、창설합괄적교학정경저궤개방면여대가일기탐토여하제고초중수학과당교학적유효성。
