读写算(教育教学研究)
讀寫算(教育教學研究)
독사산(교육교학연구)
DUYUXIE
2014年
11期
182-183,184
,共3页
自然数幂和%组合系数%三角形%数列
自然數冪和%組閤繫數%三角形%數列
자연수멱화%조합계수%삼각형%수렬
在中学数学中我们遇到了有关求自然数幂和的问题,为了满足学生的好奇心,本文避开深奥的理论探讨及高次幂的繁琐,对自然数三次幂和公式给出若干种证明,使学生更好的掌握低次幂和公式,并发展学生的思维。本文所给出的证明方法都是十分精美的,中学生能很好的接受,可适当将其引入到课堂教学或学生的研究性课题中,通过对三次幂和公式的证明引导学生了解自然数幂和问题的求解,在不断的探索中,我们能获得许多乐趣,体验数学的美。
在中學數學中我們遇到瞭有關求自然數冪和的問題,為瞭滿足學生的好奇心,本文避開深奧的理論探討及高次冪的繁瑣,對自然數三次冪和公式給齣若榦種證明,使學生更好的掌握低次冪和公式,併髮展學生的思維。本文所給齣的證明方法都是十分精美的,中學生能很好的接受,可適噹將其引入到課堂教學或學生的研究性課題中,通過對三次冪和公式的證明引導學生瞭解自然數冪和問題的求解,在不斷的探索中,我們能穫得許多樂趣,體驗數學的美。
재중학수학중아문우도료유관구자연수멱화적문제,위료만족학생적호기심,본문피개심오적이론탐토급고차멱적번쇄,대자연수삼차멱화공식급출약간충증명,사학생경호적장악저차멱화공식,병발전학생적사유。본문소급출적증명방법도시십분정미적,중학생능흔호적접수,가괄당장기인입도과당교학혹학생적연구성과제중,통과대삼차멱화공식적증명인도학생료해자연수멱화문제적구해,재불단적탐색중,아문능획득허다악취,체험수학적미。