高教探索
高教探索
고교탐색
HIGHER EDUCATION EXPLORATION
2013年
4期
32-35
,共4页
协同创新%评价%利益%知识产权
協同創新%評價%利益%知識產權
협동창신%평개%이익%지식산권
针对协同创新视域下的评价问题,围绕着不同创新主体间的利益关系展开探讨,着重对包括主体的差异性、评价唯一性、过度评价、创新环境等进行分析,提出协同创新的评价应有突出“柔性理念”的顶层设计,同时要建立协同创新的全面评价机制,建立分类评价的评价体系,突出以贡献为主导的利益分配机制及完善产权保护制度.
針對協同創新視域下的評價問題,圍繞著不同創新主體間的利益關繫展開探討,著重對包括主體的差異性、評價唯一性、過度評價、創新環境等進行分析,提齣協同創新的評價應有突齣“柔性理唸”的頂層設計,同時要建立協同創新的全麵評價機製,建立分類評價的評價體繫,突齣以貢獻為主導的利益分配機製及完善產權保護製度.
침대협동창신시역하적평개문제,위요착불동창신주체간적이익관계전개탐토,착중대포괄주체적차이성、평개유일성、과도평개、창신배경등진행분석,제출협동창신적평개응유돌출“유성이념”적정층설계,동시요건립협동창신적전면평개궤제,건립분류평개적평개체계,돌출이공헌위주도적이익분배궤제급완선산권보호제도.
