教育与考试
教育與攷試
교육여고시
EDUCATION AND EXAMINTIONS
2012年
2期
86-89
,共4页
综合实践活动课程%内容分析%反思
綜閤實踐活動課程%內容分析%反思
종합실천활동과정%내용분석%반사
comprehensive practice activities%content analysis%reflection
本文采用内容分析法,对2001年到2010年间五种教育类期刊上刊发的关于综合实践活动（课程）的93篇论文在论文数量、作者所属机构、研究内容、研究方法、引文数量类型等几个维度上进行定量整理和分析,以期了解新课改实施十年来对综合实践活动课程研究的基本状况和特点,把握该主题研究的发展趋势,并试图分析探讨该主题研究中存在的问题,进行深刻的反思。
本文採用內容分析法,對2001年到2010年間五種教育類期刊上刊髮的關于綜閤實踐活動（課程）的93篇論文在論文數量、作者所屬機構、研究內容、研究方法、引文數量類型等幾箇維度上進行定量整理和分析,以期瞭解新課改實施十年來對綜閤實踐活動課程研究的基本狀況和特點,把握該主題研究的髮展趨勢,併試圖分析探討該主題研究中存在的問題,進行深刻的反思。
본문채용내용분석법,대2001년도2010년간오충교육류기간상간발적관우종합실천활동（과정）적93편논문재논문수량、작자소속궤구、연구내용、연구방법、인문수량류형등궤개유도상진행정량정리화분석,이기료해신과개실시십년래대종합실천활동과정연구적기본상황화특점,파악해주제연구적발전추세,병시도분석탐토해주제연구중존재적문제,진행심각적반사。
Using content analysis method and from the aspects of author’s workplace,research content and methods and citation quantity,the article sorts out 93 articles related to comprehensive practice activities in five educational journals from 2001 to 2010 so as to understand the situation of the study on comprehensive practice activities during the ten years of the implementation of the new curriculum reform,and analyzes the problems in the study and makes a deep reflection.
