CAJ | 학술논문

事例教学就是通过事例、借助事例、运用事例讲解说明道理理论的教学法。事例教学的哲学依据是：事物普遍性、共性与特殊性、个性辩证关系的原理,感性认识与理性认识辩证关系的原理。事例教学具有生动、活泼、形象、有趣等容易吸引学生的特点,事例教学可以产生学生特别喜欢的教学效果。事例呈现有两种方式：多媒体播放和教师讲述。事例选取的原则：＂近＂与＂短＂。教师讲述事例有两种方法：第一人称讲述方法和第三人称讲述方法。教师以第一人称讲述的事例分为两种：一种是教师本人亲身经历的事例,一种是教师艺术地创作的事例。
사례교학취시통과사례、차조사례、운용사례강해설명도리이론적교학법。사례교학적철학의거시：사물보편성、공성여특수성、개성변증관계적원리,감성인식여이성인식변증관계적원리。사례교학구유생동、활발、형상、유취등용역흡인학생적특점,사례교학가이산생학생특별희환적교학효과。사례정현유량충방식：다매체파방화교사강술。사례선취적원칙：＂근＂여＂단＂。교사강술사례유량충방법：제일인칭강술방법화제삼인칭강술방법。교사이제일인칭강술적사례분위량충：일충시교사본인친신경력적사례,일충시교사예술지창작적사례。