常州工学院学报：社会科学版
常州工學院學報：社會科學版
상주공학원학보：사회과학판
Journal of Changzhou Institute of Technology :Social Science Edition
2012年
3期
101-105
,共5页
丹麦%社会教育%学前教育%专业课程%本土化
丹麥%社會教育%學前教育%專業課程%本土化
단맥%사회교육%학전교육%전업과정%본토화
丹麦的学前教育专业是隶属于社会教育的一个专业领域方向。常州工学院与丹麦VIA大学学院合作培养学前教育专业本科生,引进了丹麦社会教育专业成熟而富有特色的课程。文章在分析介绍丹麦社会教育专业课程体系的框架和特点的基础上,剖析了引进课程本土化过程中存在的一些问题,并提出了相应的建议,力求在促进中丹双方合作教学的基础上,推动我校学前教育专业的发展。
丹麥的學前教育專業是隸屬于社會教育的一箇專業領域方嚮。常州工學院與丹麥VIA大學學院閤作培養學前教育專業本科生,引進瞭丹麥社會教育專業成熟而富有特色的課程。文章在分析介紹丹麥社會教育專業課程體繫的框架和特點的基礎上,剖析瞭引進課程本土化過程中存在的一些問題,併提齣瞭相應的建議,力求在促進中丹雙方閤作教學的基礎上,推動我校學前教育專業的髮展。
단맥적학전교육전업시대속우사회교육적일개전업영역방향。상주공학원여단맥VIA대학학원합작배양학전교육전업본과생,인진료단맥사회교육전업성숙이부유특색적과정。문장재분석개소단맥사회교육전업과정체계적광가화특점적기출상,부석료인진과정본토화과정중존재적일사문제,병제출료상응적건의,력구재촉진중단쌍방합작교학적기출상,추동아교학전교육전업적발전。
