中学数学杂志：初中版
中學數學雜誌：初中版
중학수학잡지：초중판
2012年
4期
47-48
,共2页
数学阅读能力%数学应用题%能力的培养%语言文字%数量关系%图形语言%文字语言%符号语言
數學閱讀能力%數學應用題%能力的培養%語言文字%數量關繫%圖形語言%文字語言%符號語言
수학열독능력%수학응용제%능력적배양%어언문자%수량관계%도형어언%문자어언%부호어언
数学应用题中都有一段材料，解答的关键一步是找出材料中所蕴涵的数量关系．给出数量关系的常见方式有四种：（1）直接用语言文字给出；（2）用表格的形式给出；（3）用图形的形式给出：（4）用混合的形式给出．解答应用题时需要对三种语言（即文字语言、符号语言、图形语言）不断的进行相互转化．无论怎样转化，都需要对给定的材料进行记忆、理解、抽象、综合、分析、归纳、类比、联想等一系列思维活动，伴随着这些活动，学生的数学阅读能力将会得到相应的提高．
數學應用題中都有一段材料，解答的關鍵一步是找齣材料中所蘊涵的數量關繫．給齣數量關繫的常見方式有四種：（1）直接用語言文字給齣；（2）用錶格的形式給齣；（3）用圖形的形式給齣：（4）用混閤的形式給齣．解答應用題時需要對三種語言（即文字語言、符號語言、圖形語言）不斷的進行相互轉化．無論怎樣轉化，都需要對給定的材料進行記憶、理解、抽象、綜閤、分析、歸納、類比、聯想等一繫列思維活動，伴隨著這些活動，學生的數學閱讀能力將會得到相應的提高．
수학응용제중도유일단재료，해답적관건일보시조출재료중소온함적수량관계．급출수량관계적상견방식유사충：（1）직접용어언문자급출；（2）용표격적형식급출；（3）용도형적형식급출：（4）용혼합적형식급출．해답응용제시수요대삼충어언（즉문자어언、부호어언、도형어언）불단적진행상호전화．무론즘양전화，도수요대급정적재료진행기억、리해、추상、종합、분석、귀납、류비、련상등일계렬사유활동，반수착저사활동，학생적수학열독능력장회득도상응적제고．
