西南师范大学学报（自然科学版）
西南師範大學學報（自然科學版）
서남사범대학학보（자연과학판）
JOURNAL OF SOUTHWEST CHINA NORMAL UNIVERSITY
2012年
12期
165-168
,共4页
健美操%"PK化"教学模式%体育专业%实验研究
健美操%"PK化"教學模式%體育專業%實驗研究
건미조%"PK화"교학모식%체육전업%실험연구
采用对比教学设计方案对设置“PK”化教学模式操作程序进行检验,探讨操作程序对体育专业健美操教学效果的影响,结果表明:“PK”化教学模式操作程序在教学中有利于提高学生掌握健美操技能的能力,提高教学质量；有利于学生群体凝聚力的提升；“PK”化教学模式操作程序存在实施之初比较困难、对教师和学生要求更高、教学时间不易控制、有效调控难度大的问题；认为应坚持遵循目标合理、“PK”分组合理、全面评价原则进行教学.
採用對比教學設計方案對設置“PK”化教學模式操作程序進行檢驗,探討操作程序對體育專業健美操教學效果的影響,結果錶明:“PK”化教學模式操作程序在教學中有利于提高學生掌握健美操技能的能力,提高教學質量；有利于學生群體凝聚力的提升；“PK”化教學模式操作程序存在實施之初比較睏難、對教師和學生要求更高、教學時間不易控製、有效調控難度大的問題；認為應堅持遵循目標閤理、“PK”分組閤理、全麵評價原則進行教學.
채용대비교학설계방안대설치“PK”화교학모식조작정서진행검험,탐토조작정서대체육전업건미조교학효과적영향,결과표명:“PK”화교학모식조작정서재교학중유리우제고학생장악건미조기능적능력,제고교학질량；유리우학생군체응취력적제승；“PK”화교학모식조작정서존재실시지초비교곤난、대교사화학생요구경고、교학시간불역공제、유효조공난도대적문제；인위응견지준순목표합리、“PK”분조합리、전면평개원칙진행교학.
