三峡论坛
三峽論罈
삼협론단
2012年
4期
115-117
,共3页
生本化%课堂教学%教育实践
生本化%課堂教學%教育實踐
생본화%과당교학%교육실천
所谓“生本化”,指的是以学生为主体和立足于学生作为本位所开展的一种课堂教学模式。现代课堂建构在生本化的基础上,实施课堂生本化教学,教师的生本意识自觉是前提,课堂教学设计凸显生本理念是关键,开展“学案导学”课堂教学行为是有效途径。生本化教学的目的在于扬弃传统课堂优秀成果,推进课堂教学改革,使课堂在低负担、高质量的师生活动中实现高质、高效地运作。
所謂“生本化”,指的是以學生為主體和立足于學生作為本位所開展的一種課堂教學模式。現代課堂建構在生本化的基礎上,實施課堂生本化教學,教師的生本意識自覺是前提,課堂教學設計凸顯生本理唸是關鍵,開展“學案導學”課堂教學行為是有效途徑。生本化教學的目的在于颺棄傳統課堂優秀成果,推進課堂教學改革,使課堂在低負擔、高質量的師生活動中實現高質、高效地運作。
소위“생본화”,지적시이학생위주체화립족우학생작위본위소개전적일충과당교학모식。현대과당건구재생본화적기출상,실시과당생본화교학,교사적생본의식자각시전제,과당교학설계철현생본이념시관건,개전“학안도학”과당교학행위시유효도경。생본화교학적목적재우양기전통과당우수성과,추진과당교학개혁,사과당재저부담、고질량적사생활동중실현고질、고효지운작。