琼州学院学报
瓊州學院學報
경주학원학보
JOURNAL OF QIONGZHOU UNIVERSITY
2012年
4期
114-115
,共2页
地缘劣势%非英语专业学生%归因理论%学习积极性
地緣劣勢%非英語專業學生%歸因理論%學習積極性
지연열세%비영어전업학생%귀인이론%학습적겁성
geographical inferiority%non-English major,attribution theory%English learning motivation
本文运用归因理论,从培养学生英语学习的心理素质出发,激发其英语学习的动机,提高英语学习的积极性。
本文運用歸因理論,從培養學生英語學習的心理素質齣髮,激髮其英語學習的動機,提高英語學習的積極性。
본문운용귀인이론,종배양학생영어학습적심리소질출발,격발기영어학습적동궤,제고영어학습적적겁성。
Given the non-English major studentsI present English learning situation m colleges ot geographical inferiority, the paper tries to adopt attribution theory to enhance students~ learning motivation by cultivating their psychological diathesis.
