佳木斯大学社会科学学报
佳木斯大學社會科學學報
가목사대학사회과학학보
JOURNAL OF SOCIAL SCIENCE OF JIAMUSI UNIVERSITY
2012年
4期
66-68
,共3页
青少年%传记教学%人格养成
青少年%傳記教學%人格養成
청소년%전기교학%인격양성
青少年思想品德教育近年来一直备受全社会关注。如何促进青少年养成良好人格,塑造高尚道德观、价值观,是教育工作者必须正视的问题。本文从传记文学文本特点出发,阐释了传记文学教学与青少年人格养成之间的关系,突出了传记文学在青少年人格养成方面发挥的重要作用。
青少年思想品德教育近年來一直備受全社會關註。如何促進青少年養成良好人格,塑造高尚道德觀、價值觀,是教育工作者必鬚正視的問題。本文從傳記文學文本特點齣髮,闡釋瞭傳記文學教學與青少年人格養成之間的關繫,突齣瞭傳記文學在青少年人格養成方麵髮揮的重要作用。
청소년사상품덕교육근년래일직비수전사회관주。여하촉진청소년양성량호인격,소조고상도덕관、개치관,시교육공작자필수정시적문제。본문종전기문학문본특점출발,천석료전기문학교학여청소년인격양성지간적관계,돌출료전기문학재청소년인격양성방면발휘적중요작용。
