CAJ | 학술논문

在新课程改革环境下,传统的教学模式,习惯性的思维方式越来越不符合现实的要求了。学生们不喜欢填鸭式的说教,不喜欢为学习而学习。素质教育开展了多年,但是在实际教学工作中,并没有达到理想的效果,很多教师自身都没有认识到素质教育的重要性,即便是有,也可能力所不及。这就要求教师在实践中必须转变教学观念,丰富自身的教学知识,改变传统的教学评价方式,注重学生完整人格的培养,体现人文关怀。本文从以上几方面进行探讨,以求在实践中能够真正提高教育教学能力。
재신과정개혁배경하,전통적교학모식,습관성적사유방식월래월불부합현실적요구료。학생문불희환전압식적설교,불희환위학습이학습。소질교육개전료다년,단시재실제교학공작중,병몰유체도이상적효과,흔다교사자신도몰유인식도소질교육적중요성,즉편시유,야가능력소불급。저취요구교사재실천중필수전변교학관념,봉부자신적교학지식,개변전통적교학평개방식,주중학생완정인격적배양,체현인문관부。본문종이상궤방면진행탐토,이구재실천중능구진정제고교육교학능력。