湖南行政学院学报
湖南行政學院學報
호남행정학원학보
JOURNAL OF HUNAN ADMINISTRATIVE COLLEGE
2012年
4期
24-28
,共5页
高职学生%社会主义核心价值体系%价值实现
高職學生%社會主義覈心價值體繫%價值實現
고직학생%사회주의핵심개치체계%개치실현
社会主义核心价值体系的价值实现具有层次性。通过调查发现,高职院校学生对社会主义核心价值体系的认同度较高,但在价值实现的评价层次和行为层次存在偏差。实现高职院校学生社会主义核心价值体系从评价层次到行为层次的转变,要从主体需要出发,把握高职学生构建社会主义核心价值体系的内容,发挥党员的示范带头作用,促进人文教育与技能培养互补融合,加强社会主义核心价值体系对高职学生职业生涯规划的引导等方式来促使社会主义核心价值体系的价值实现。
社會主義覈心價值體繫的價值實現具有層次性。通過調查髮現,高職院校學生對社會主義覈心價值體繫的認同度較高,但在價值實現的評價層次和行為層次存在偏差。實現高職院校學生社會主義覈心價值體繫從評價層次到行為層次的轉變,要從主體需要齣髮,把握高職學生構建社會主義覈心價值體繫的內容,髮揮黨員的示範帶頭作用,促進人文教育與技能培養互補融閤,加彊社會主義覈心價值體繫對高職學生職業生涯規劃的引導等方式來促使社會主義覈心價值體繫的價值實現。
사회주의핵심개치체계적개치실현구유층차성。통과조사발현,고직원교학생대사회주의핵심개치체계적인동도교고,단재개치실현적평개층차화행위층차존재편차。실현고직원교학생사회주의핵심개치체계종평개층차도행위층차적전변,요종주체수요출발,파악고직학생구건사회주의핵심개치체계적내용,발휘당원적시범대두작용,촉진인문교육여기능배양호보융합,가강사회주의핵심개치체계대고직학생직업생애규화적인도등방식래촉사사회주의핵심개치체계적개치실현。