CAJ | 학술논문

从教学的角度来看，物理科学是一门实验科学，物理（科学）实验是人们根据研究的目的，运用科学仪器设备，人为地控制、创造或纯化某种自然过程，使之按预期的进程发展，同时在尽可能减少干扰客观状态的前提下进行观测，以探究物理过程变化规律的一种科学活动。在教学中常常以实验为手段来呈现现象，获取感性认识；用实验的结论，验证物理规律。实验承载着物理知识、隐含着科学方法，也是物理概念形成的必要支撑，又是物理规律得到验证的有效方法，更是培养学生实验操作能力与观察能力的手段。
종교학적각도래간，물이과학시일문실험과학，물리（과학）실험시인문근거연구적목적，운용과학의기설비，인위지공제、창조혹순화모충자연과정，사지안예기적진정발전，동시재진가능감소간우객관상태적전제하진행관측，이탐구물리과정변화규률적일충과학활동。재교학중상상이실험위수단래정현현상，획취감성인식；용실험적결론，험증물리규률。실험승재착물리지식、은함착과학방법，야시물리개념형성적필요지탱，우시물리규률득도험증적유효방법，경시배양학생실험조작능력여관찰능력적수단。