轻纺工业与技术
輕紡工業與技術
경방공업여기술
GUANGXI TEXTILE SCIENCE & TECHNOLOGY
2012年
4期
95-96
,共2页
设备维护%设备损耗%分析
設備維護%設備損耗%分析
설비유호%설비손모%분석
《纺织设备维护技术》课程采用“一体化”教学，项目化任务驱动，即“教中学、学中做”模式，要求学生在规定时间内完成相应任务，强调学生动手的重要性，不免造成对设备的损耗。为了降低设备维护的费用，使教学顺利实施及充分发挥设备的价值，现对在教学过程中设备损耗问题进行具体的分析。
《紡織設備維護技術》課程採用“一體化”教學，項目化任務驅動，即“教中學、學中做”模式，要求學生在規定時間內完成相應任務，彊調學生動手的重要性，不免造成對設備的損耗。為瞭降低設備維護的費用，使教學順利實施及充分髮揮設備的價值，現對在教學過程中設備損耗問題進行具體的分析。
《방직설비유호기술》과정채용“일체화”교학，항목화임무구동，즉“교중학、학중주”모식，요구학생재규정시간내완성상응임무，강조학생동수적중요성，불면조성대설비적손모。위료강저설비유호적비용，사교학순리실시급충분발휘설비적개치，현대재교학과정중설비손모문제진행구체적분석。
