CAJ | 학술논문

目前，大多数高中学生英语写作水平普遍偏低，所写文章存在结构松散，条理不清，逻辑性差，词不达意等问题；部分学生不愿写也不会写英语作文；一些学生有写作的愿望，但缺乏动力和写作指导，也不知如何写。笔者通过在高二年级开设英语写作选修课，把课本话题和高考写作题目相结合，开展一系列的写作教学探索活动，加强对学生写作方法的指导和能力的培养，使学生英语写作水平不断提高，并为学生今后的持续写作奠定了坚实的基础。
목전，대다수고중학생영어사작수평보편편저，소사문장존재결구송산，조리불청，라집성차，사불체의등문제；부분학생불원사야불회사영어작문；일사학생유사작적원망，단결핍동력화사작지도，야불지여하사。필자통과재고이년급개설영어사작선수과，파과본화제화고고사작제목상결합，개전일계렬적사작교학탐색활동，가강대학생사작방법적지도화능력적배양，사학생영어사작수평불단제고，병위학생금후적지속사작전정료견실적기출。