小学时代：教师
小學時代：教師
소학시대：교사
2012年
6期
84-84,107
,共2页
品德与社会课%社会课教学%小学%《课程标准》%品德形成%社会生活%个性品质%行为习惯
品德與社會課%社會課教學%小學%《課程標準》%品德形成%社會生活%箇性品質%行為習慣
품덕여사회과%사회과교학%소학%《과정표준》%품덕형성%사회생활%개성품질%행위습관
新《课程标准》指出：“小学品德与社会课是以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成与发展的一门课程，学习做人是该课程的核心理念。”本课程旨在促进学生良好的品德形成，使学生具有良好的行为习惯和个性品质。我担任小学品德与社会课教师十年来，对品德课的教学也有少许经验积累，在道德认识、道德情感、道德行为方面作了一些探索，取得了一些成效。
新《課程標準》指齣：“小學品德與社會課是以兒童社會生活為基礎，促進學生良好品德形成與髮展的一門課程，學習做人是該課程的覈心理唸。”本課程旨在促進學生良好的品德形成，使學生具有良好的行為習慣和箇性品質。我擔任小學品德與社會課教師十年來，對品德課的教學也有少許經驗積纍，在道德認識、道德情感、道德行為方麵作瞭一些探索，取得瞭一些成效。
신《과정표준》지출：“소학품덕여사회과시이인동사회생활위기출，촉진학생량호품덕형성여발전적일문과정，학습주인시해과정적핵심이념。”본과정지재촉진학생량호적품덕형성，사학생구유량호적행위습관화개성품질。아담임소학품덕여사회과교사십년래，대품덕과적교학야유소허경험적루，재도덕인식、도덕정감、도덕행위방면작료일사탐색，취득료일사성효。
