河北教育：教学版
河北教育：教學版
하북교육：교학판
2012年
6期
34-35
,共2页
入乎其内%实践智慧%成功教学%数学%“盲点”%设计意图%编写意图%最佳效果
入乎其內%實踐智慧%成功教學%數學%“盲點”%設計意圖%編寫意圖%最佳效果
입호기내%실천지혜%성공교학%수학%“맹점”%설계의도%편사의도%최가효과
模仿名家课例，如不深入研究，“亮点”也会变“盲点”。唯有真正领会教材的编写意图和名家的设计意图，并作出自己的调整，方能达到课堂教学的最佳效果。
模倣名傢課例，如不深入研究，“亮點”也會變“盲點”。唯有真正領會教材的編寫意圖和名傢的設計意圖，併作齣自己的調整，方能達到課堂教學的最佳效果。
모방명가과례，여불심입연구，“량점”야회변“맹점”。유유진정령회교재적편사의도화명가적설계의도，병작출자기적조정，방능체도과당교학적최가효과。
