中学生数理化:高二版
中學生數理化:高二版
중학생수이화:고이판
2012年
7期
76-78
,共3页
同分异构体%书写%取代基%中心对称%有机物%原子%通式%分子
同分異構體%書寫%取代基%中心對稱%有機物%原子%通式%分子
동분이구체%서사%취대기%중심대칭%유궤물%원자%통식%분자
一、书写同分异构体的一个基本策略
1.判类别:根据有机物的分子组成判定其可能的类别异构(一般用通式判断).
2.写碳链:根据有机物的类别异构写出各类异构的可能的碳链异构.一般采用"减链法",可概括为:写直链,一线串;取代基,挂中间;一边排,不到端;多碳时,整到散.即:①写出最长碳链,②依次写出少一个碳原子的碳链,余下的碳原子作为取代基,找出中心对称线,先把取代基挂主链的中心碳,依次外推,但到末端距离应比支链长,
一、書寫同分異構體的一箇基本策略
1.判類彆:根據有機物的分子組成判定其可能的類彆異構(一般用通式判斷).
2.寫碳鏈:根據有機物的類彆異構寫齣各類異構的可能的碳鏈異構.一般採用"減鏈法",可概括為:寫直鏈,一線串;取代基,掛中間;一邊排,不到耑;多碳時,整到散.即:①寫齣最長碳鏈,②依次寫齣少一箇碳原子的碳鏈,餘下的碳原子作為取代基,找齣中心對稱線,先把取代基掛主鏈的中心碳,依次外推,但到末耑距離應比支鏈長,
일、서사동분이구체적일개기본책략
1.판유별:근거유궤물적분자조성판정기가능적유별이구(일반용통식판단).
2.사탄련:근거유궤물적유별이구사출각류이구적가능적탄련이구.일반채용"감련법",가개괄위:사직련,일선천;취대기,괘중간;일변배,불도단;다탄시,정도산.즉:①사출최장탄련,②의차사출소일개탄원자적탄련,여하적탄원자작위취대기,조출중심대칭선,선파취대기괘주련적중심탄,의차외추,단도말단거리응비지련장,