现代语文：中旬．教学研究
現代語文：中旬．教學研究
현대어문：중순．교학연구
Modern Chinese
2012年
7期
90-91
,共2页
《基础教育课程改革纲要(试行)》%作业设计%解决问题的能力%趣味性%学生主动参与%实践%语文%基础知识
《基礎教育課程改革綱要(試行)》%作業設計%解決問題的能力%趣味性%學生主動參與%實踐%語文%基礎知識
《기출교육과정개혁강요(시행)》%작업설계%해결문제적능력%취미성%학생주동삼여%실천%어문%기출지식
长期以来，教师在作业布置上，更多注重的是基础知识、基本技能的训练，忽略了课程目标三个维度中的“过程和方法，情感态度和价值观”。《基础教育课程改革纲要（试行）》指出：“倡导学生主动参与、乐于探索、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流合作的能力。”
長期以來，教師在作業佈置上，更多註重的是基礎知識、基本技能的訓練，忽略瞭課程目標三箇維度中的“過程和方法，情感態度和價值觀”。《基礎教育課程改革綱要（試行）》指齣：“倡導學生主動參與、樂于探索、勤于動手，培養學生搜集和處理信息的能力、穫取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流閤作的能力。”
장기이래，교사재작업포치상，경다주중적시기출지식、기본기능적훈련，홀략료과정목표삼개유도중적“과정화방법，정감태도화개치관”。《기출교육과정개혁강요（시행）》지출：“창도학생주동삼여、악우탐색、근우동수，배양학생수집화처리신식적능력、획취신지식적능력、분석화해결문제적능력이급교류합작적능력。”
