四川教育
四川教育
사천교육
SICHUAN EDUCATION
2012年
7期
43-43
,共1页
学校课程%特色化建设%修订%课标%精神%领会%学科课程%课改实验
學校課程%特色化建設%脩訂%課標%精神%領會%學科課程%課改實驗
학교과정%특색화건설%수정%과표%정신%령회%학과과정%과개실험
经历十年课改实验，2011年颁布的修订版课标，将作为学校教育教学的重大实施纲领。也许，我们会认为，学科课标修订的关注者应该是教师，其实，这是一种片面观点。要知道，国家课程的具体实施单位是学校，只有在学校范围内进行具体实施，学科课程才能实现它的价值。
經歷十年課改實驗，2011年頒佈的脩訂版課標，將作為學校教育教學的重大實施綱領。也許，我們會認為，學科課標脩訂的關註者應該是教師，其實，這是一種片麵觀點。要知道，國傢課程的具體實施單位是學校，隻有在學校範圍內進行具體實施，學科課程纔能實現它的價值。
경력십년과개실험，2011년반포적수정판과표，장작위학교교육교학적중대실시강령。야허，아문회인위，학과과표수정적관주자응해시교사，기실，저시일충편면관점。요지도，국가과정적구체실시단위시학교，지유재학교범위내진행구체실시，학과과정재능실현타적개치。
