CAJ | 학술논문

随着数学知识难度的加深,有些学生逐步丧失了对数学的学习兴趣,影响了学习数学的积极性。面对这种情况,我们应该加强学生对数学史的学习,帮助学生了解数学知识的来源和背景,引导学生体会真正的数学思维过程,激发对数学的学习兴趣,培养学生的探索精神和情感、态度、价值观有重要意义。
수착수학지식난도적가심,유사학생축보상실료대수학적학습흥취,영향료학습수학적적겁성。면대저충정황,아문응해가강학생대수학사적학습,방조학생료해수학지식적래원화배경,인도학생체회진정적수학사유과정,격발대수학적학습흥취,배양학생적탐색정신화정감、태도、개치관유중요의의。