教育艺术
教育藝術
교육예술
EDUCATION ART
2012年
7期
22-23
,共2页
教育热点问题%20世纪90年代初%素质教育%中共中央国务院%多疑%新课程改革%教育改革%理想目标
教育熱點問題%20世紀90年代初%素質教育%中共中央國務院%多疑%新課程改革%教育改革%理想目標
교육열점문제%20세기90년대초%소질교육%중공중앙국무원%다의%신과정개혁%교육개혁%이상목표
一、素质教育在哪里
从20世纪90年代初国家正式提出素质教育，到1999年《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，再到今天的新课程改革，素质教育已经推进了20多年了。然而，时至今日，我们还只能是一边仰望星空——胸怀素质教育的理想目标，一边脚踏实地——走应试教育的现实之路。社会对升学率的崇拜犹如一座大山压在了素质教育的头上，素质教育在重负中畸形发展，
一、素質教育在哪裏
從20世紀90年代初國傢正式提齣素質教育，到1999年《中共中央國務院關于深化教育改革全麵推進素質教育的決定》，再到今天的新課程改革，素質教育已經推進瞭20多年瞭。然而，時至今日，我們還隻能是一邊仰望星空——胸懷素質教育的理想目標，一邊腳踏實地——走應試教育的現實之路。社會對升學率的崇拜猶如一座大山壓在瞭素質教育的頭上，素質教育在重負中畸形髮展，
일、소질교육재나리
종20세기90년대초국가정식제출소질교육，도1999년《중공중앙국무원관우심화교육개혁전면추진소질교육적결정》，재도금천적신과정개혁，소질교육이경추진료20다년료。연이，시지금일，아문환지능시일변앙망성공——흉부소질교육적이상목표，일변각답실지——주응시교육적현실지로。사회대승학솔적숭배유여일좌대산압재료소질교육적두상，소질교육재중부중기형발전，
