中小学音乐教育
中小學音樂教育
중소학음악교육
THE EDUCATION OF MUSIC
2012年
8期
12-14
,共3页
中学音乐教学%学生主体性%学生主体作用%机制缺失%主体结构%教学认识%教师
中學音樂教學%學生主體性%學生主體作用%機製缺失%主體結構%教學認識%教師
중학음악교학%학생주체성%학생주체작용%궤제결실%주체결구%교학인식%교사
近年来,如何充分＂发挥学生主体作用＂成了广大教师致力研究的一大理论课题,但是,从实践层面看,我认为,中学音乐教学中学生主体性的生成机制缺失仍是一个问题,影响了主体结构的优化,制约了学生在教学认识中主体作用的发挥,其具体表现在以下几个方面：
近年來,如何充分＂髮揮學生主體作用＂成瞭廣大教師緻力研究的一大理論課題,但是,從實踐層麵看,我認為,中學音樂教學中學生主體性的生成機製缺失仍是一箇問題,影響瞭主體結構的優化,製約瞭學生在教學認識中主體作用的髮揮,其具體錶現在以下幾箇方麵：
근년래,여하충분＂발휘학생주체작용＂성료엄대교사치력연구적일대이론과제,단시,종실천층면간,아인위,중학음악교학중학생주체성적생성궤제결실잉시일개문제,영향료주체결구적우화,제약료학생재교학인식중주체작용적발휘,기구체표현재이하궤개방면：
