学理论
學理論
학이론
THEORY LEARNING
2013年
35期
386-387
,共2页
大学生%农科专业%自豪感
大學生%農科專業%自豪感
대학생%농과전업%자호감
以西北农林科技大学园艺专业学生为例采取问卷调查等形式了解他们对专业自豪感的情况并从专业课程设置、校园文化教育及心理健康教育等方面对培养农林院校大学生的自豪感进行了浅析。并提出对策：以学生为本，合理规划课程设置；营造文化氛围，提高农科专业就业质量；及时修剪，注重学生心灵呵护。
以西北農林科技大學園藝專業學生為例採取問捲調查等形式瞭解他們對專業自豪感的情況併從專業課程設置、校園文化教育及心理健康教育等方麵對培養農林院校大學生的自豪感進行瞭淺析。併提齣對策：以學生為本，閤理規劃課程設置；營造文化氛圍，提高農科專業就業質量；及時脩剪，註重學生心靈呵護。
이서북농림과기대학완예전업학생위례채취문권조사등형식료해타문대전업자호감적정황병종전업과정설치、교완문화교육급심리건강교육등방면대배양농림원교대학생적자호감진행료천석。병제출대책：이학생위본，합리규화과정설치；영조문화분위，제고농과전업취업질량；급시수전，주중학생심령가호。
