科学咨询
科學咨詢
과학자순
SCIENTIFIC CONSULT
2013年
36期
100-101
,共2页
批评%思考%艺术%沟通
批評%思攷%藝術%溝通
비평%사고%예술%구통
教师教育学生常用的教育方法是批评,因为“没有批评的教育是不完整的教育”,而教师批评学生必须要讲究艺术。教师在批评学生前应思考:了解学生犯错的原因;为何批评学生;恰当地选择批评的方式、方法和场合。而在批评中应做到,先表扬后批评;晓之以理,动之以情;刚柔相济,把握火候;惩罚教育,承担责任。在批评之后,关爱学生,与其沟通,以促进学生健康成长。
教師教育學生常用的教育方法是批評,因為“沒有批評的教育是不完整的教育”,而教師批評學生必鬚要講究藝術。教師在批評學生前應思攷:瞭解學生犯錯的原因;為何批評學生;恰噹地選擇批評的方式、方法和場閤。而在批評中應做到,先錶颺後批評;曉之以理,動之以情;剛柔相濟,把握火候;懲罰教育,承擔責任。在批評之後,關愛學生,與其溝通,以促進學生健康成長。
교사교육학생상용적교육방법시비평,인위“몰유비평적교육시불완정적교육”,이교사비평학생필수요강구예술。교사재비평학생전응사고:료해학생범착적원인;위하비평학생;흡당지선택비평적방식、방법화장합。이재비평중응주도,선표양후비평;효지이리,동지이정;강유상제,파악화후;징벌교육,승담책임。재비평지후,관애학생,여기구통,이촉진학생건강성장。