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2012年
5期
31-31
,共1页
管理机制改革%教学效益%集体备课%创新%教学质量%精细化管理%均衡发展%学科教学
管理機製改革%教學效益%集體備課%創新%教學質量%精細化管理%均衡髮展%學科教學
관리궤제개혁%교학효익%집체비과%창신%교학질량%정세화관리%균형발전%학과교학
近年来，围绕着抓管理，增效益，抓改革、提质量，乳山市南黄初中以深入开展精细化管理，突出重点，强抓关键，狠抓集体备课、集体教研、有效作业三项管理机制改革，促进了教学质量的稳步提升。一、强抓集体备课。实现学科教学的均衡发展1．抓规范保质量为确保集体备课活动有序开展，我们完善落实了“备课组长职责”“集体备课要求”等管理制度，探索形成了“三定、四保证、五统一”的集体备课模式。“三定”就是定时间地点、定备课内容、定中心发言人。“四保证”就是一切活动为集体备课让路，保证时间；
近年來，圍繞著抓管理，增效益，抓改革、提質量，乳山市南黃初中以深入開展精細化管理，突齣重點，彊抓關鍵，狠抓集體備課、集體教研、有效作業三項管理機製改革，促進瞭教學質量的穩步提升。一、彊抓集體備課。實現學科教學的均衡髮展1．抓規範保質量為確保集體備課活動有序開展，我們完善落實瞭“備課組長職責”“集體備課要求”等管理製度，探索形成瞭“三定、四保證、五統一”的集體備課模式。“三定”就是定時間地點、定備課內容、定中心髮言人。“四保證”就是一切活動為集體備課讓路，保證時間；
근년래，위요착조관리，증효익，조개혁、제질량，유산시남황초중이심입개전정세화관리，돌출중점，강조관건，한조집체비과、집체교연、유효작업삼항관리궤제개혁，촉진료교학질량적은보제승。일、강조집체비과。실현학과교학적균형발전1．조규범보질량위학보집체비과활동유서개전，아문완선락실료“비과조장직책”“집체비과요구”등관리제도，탐색형성료“삼정、사보증、오통일”적집체비과모식。“삼정”취시정시간지점、정비과내용、정중심발언인。“사보증”취시일절활동위집체비과양로，보증시간；
