新课程研究:教师教育(下旬)
新課程研究:教師教育(下旬)
신과정연구:교사교육(하순)
2012年
8期
120-122
,共3页
新课改%新教师%高效课堂
新課改%新教師%高效課堂
신과개%신교사%고효과당
面对如火如荼的新课改,新教师如何领会课改精神,把握高效课堂?如何有效对接以应试教育为主导的传统教育与素质教育?这对大部分从传统教学方式中走出来的新教师来说.无疑是一次挑战,但也是一次机遇。文章从一堂语文学科的新课程展示课说开,旨在谈谈新教师对探究高效课堂的一些思考。
麵對如火如荼的新課改,新教師如何領會課改精神,把握高效課堂?如何有效對接以應試教育為主導的傳統教育與素質教育?這對大部分從傳統教學方式中走齣來的新教師來說.無疑是一次挑戰,但也是一次機遇。文章從一堂語文學科的新課程展示課說開,旨在談談新教師對探究高效課堂的一些思攷。
면대여화여도적신과개,신교사여하령회과개정신,파악고효과당?여하유효대접이응시교육위주도적전통교육여소질교육?저대대부분종전통교학방식중주출래적신교사래설.무의시일차도전,단야시일차궤우。문장종일당어문학과적신과정전시과설개,지재담담신교사대탐구고효과당적일사사고。