新课程研究：教师教育（下旬）
新課程研究：教師教育（下旬）
신과정연구：교사교육（하순）
2012年
8期
102-104
,共3页
陈秋丽%李贵安%醋燕妮%刘耿%刘婵玉
陳鞦麗%李貴安%醋燕妮%劉耿%劉嬋玉
진추려%리귀안%작연니%류경%류선옥
中学物理课堂%情境创设%创新能力%策略
中學物理課堂%情境創設%創新能力%策略
중학물리과당%정경창설%창신능력%책략
素质教育的宗旨是培养具有创新精神和创新能力的各类人才，创设有利于学生创造性思维发展能力培养的课堂情境是培养学生创新能力的重要途径。文章从兴趣激发、思维发散、联系实际和挑战性等四个角度探讨中学物理课堂教学情境的创设策略，为教学实践中学生创新能力培养提供参考。
素質教育的宗旨是培養具有創新精神和創新能力的各類人纔，創設有利于學生創造性思維髮展能力培養的課堂情境是培養學生創新能力的重要途徑。文章從興趣激髮、思維髮散、聯繫實際和挑戰性等四箇角度探討中學物理課堂教學情境的創設策略，為教學實踐中學生創新能力培養提供參攷。
소질교육적종지시배양구유창신정신화창신능력적각류인재，창설유리우학생창조성사유발전능력배양적과당정경시배양학생창신능력적중요도경。문장종흥취격발、사유발산、련계실제화도전성등사개각도탐토중학물리과당교학정경적창설책략，위교학실천중학생창신능력배양제공삼고。
