新课程研究：教师教育（下旬）
新課程研究：教師教育（下旬）
신과정연구：교사교육（하순）
2012年
8期
30-31
,共2页
基础教育体育课程改革%体育教师专业发展%内涵
基礎教育體育課程改革%體育教師專業髮展%內涵
기출교육체육과정개혁%체육교사전업발전%내함
专业发展是体育教师成为合格的教学专业人员的前提，然而目前关于体育教师专业发展的内涵并不清晰。文章主要采用文献资料法、逻辑分析法以及实践经验总结法，从体育与健康新课程实施背景下中小学体育教师角色转变的需求出发，提出了体育教师专业发展的内涵，即教学发展、职业发展、组织发展和个人发展的四维框架体系。
專業髮展是體育教師成為閤格的教學專業人員的前提，然而目前關于體育教師專業髮展的內涵併不清晰。文章主要採用文獻資料法、邏輯分析法以及實踐經驗總結法，從體育與健康新課程實施揹景下中小學體育教師角色轉變的需求齣髮，提齣瞭體育教師專業髮展的內涵，即教學髮展、職業髮展、組織髮展和箇人髮展的四維框架體繫。
전업발전시체육교사성위합격적교학전업인원적전제，연이목전관우체육교사전업발전적내함병불청석。문장주요채용문헌자료법、라집분석법이급실천경험총결법，종체육여건강신과정실시배경하중소학체육교사각색전변적수구출발，제출료체육교사전업발전적내함，즉교학발전、직업발전、조직발전화개인발전적사유광가체계。
