现代语文：中旬．教学研究
現代語文：中旬．教學研究
현대어문：중순．교학연구
Modern Chinese
2012年
8期
119-120
,共2页
个性化阅读%语文教学%《语文课程标准》%引导学生%个性化行为%情感活动%情感熏陶%审美乐趣
箇性化閱讀%語文教學%《語文課程標準》%引導學生%箇性化行為%情感活動%情感熏陶%審美樂趣
개성화열독%어문교학%《어문과정표준》%인도학생%개성화행위%정감활동%정감훈도%심미악취
《语文课程标准》指出：＂阅读是学生的个性化行为,应该引导学生钻研文本,在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。要珍视学生独特的感受、体验和理解,
《語文課程標準》指齣：＂閱讀是學生的箇性化行為,應該引導學生鑽研文本,在主動積極的思維和情感活動中,加深理解和體驗,有所感悟和思攷,受到情感熏陶,穫得思想啟迪,享受審美樂趣。要珍視學生獨特的感受、體驗和理解,
《어문과정표준》지출：＂열독시학생적개성화행위,응해인도학생찬연문본,재주동적겁적사유화정감활동중,가심리해화체험,유소감오화사고,수도정감훈도,획득사상계적,향수심미악취。요진시학생독특적감수、체험화리해,
