数学教学研究
數學教學研究
수학교학연구
SHUXUE JIAOXUE YANJIU
2012年
8期
31-33
,共3页
王华民%阮必胜%周德明
王華民%阮必勝%週德明
왕화민%원필성%주덕명
解题教学%自然%《道德经》%高中数学%解题思路%教学实践%学生
解題教學%自然%《道德經》%高中數學%解題思路%教學實踐%學生
해제교학%자연%《도덕경》%고중수학%해제사로%교학실천%학생
本文谈及的解题,是指在解决高中数学中与高考相关联的一类问题.在解题教学中,有些教师总喜欢用一些奇思妙想,出高招、奇招,却忽视基本的、常用的方法,学生在赞叹的同时,只能望题兴叹:我怎么就想不到?教学实践表明:这种学生虽能理解但想不到的解题思路,来得不“自然”,只要题目的形式稍作变换,学生难以为继,因此是低效的.查阅“自然”一词,它最早出现在老子的《道德经》中,意即“万物”,佛教称为“法尔如是”,意即“本来”.
本文談及的解題,是指在解決高中數學中與高攷相關聯的一類問題.在解題教學中,有些教師總喜歡用一些奇思妙想,齣高招、奇招,卻忽視基本的、常用的方法,學生在讚歎的同時,隻能望題興歎:我怎麽就想不到?教學實踐錶明:這種學生雖能理解但想不到的解題思路,來得不“自然”,隻要題目的形式稍作變換,學生難以為繼,因此是低效的.查閱“自然”一詞,它最早齣現在老子的《道德經》中,意即“萬物”,彿教稱為“法爾如是”,意即“本來”.
본문담급적해제,시지재해결고중수학중여고고상관련적일류문제.재해제교학중,유사교사총희환용일사기사묘상,출고초、기초,각홀시기본적、상용적방법,학생재찬우적동시,지능망제흥우:아즘요취상불도?교학실천표명:저충학생수능리해단상불도적해제사로,래득불“자연”,지요제목적형식초작변환,학생난이위계,인차시저효적.사열“자연”일사,타최조출현재노자적《도덕경》중,의즉“만물”,불교칭위“법이여시”,의즉“본래”.