黑河教育
黑河教育
흑하교육
HEIHE EDUCATION
2012年
2期
22-22
,共1页
卡通%教学%小学%英语
卡通%教學%小學%英語
잡통%교학%소학%영어
卡通,其夸张、象征的艺术特征,符合儿童的心理特征和审美意识。将卡通运用于情境教学,尊重儿童发展特征,有利于激发学生的学习兴趣,帮助学生树立自信心,为进一步学习英语奠定基础。
卡通,其誇張、象徵的藝術特徵,符閤兒童的心理特徵和審美意識。將卡通運用于情境教學,尊重兒童髮展特徵,有利于激髮學生的學習興趣,幫助學生樹立自信心,為進一步學習英語奠定基礎。
잡통,기과장、상정적예술특정,부합인동적심리특정화심미의식。장잡통운용우정경교학,존중인동발전특정,유리우격발학생적학습흥취,방조학생수립자신심,위진일보학습영어전정기출。
