内蒙古师范大学学报:教育科学版
內矇古師範大學學報:教育科學版
내몽고사범대학학보:교육과학판
Journal of Inner Mongolia Normal University(Education Science)
2012年
8期
82-84
,共3页
语文教师%专业基础%听说读写%工具性、基础性%示范性、审美性%辐射性、生成性
語文教師%專業基礎%聽說讀寫%工具性、基礎性%示範性、審美性%輻射性、生成性
어문교사%전업기출%은설독사%공구성、기출성%시범성、심미성%복사성、생성성
"听说读写"是中小学语文教师专业发展的基础的基础,千万忽略不得。它们之于语文教师的意义是:工具性、基础性;示范性、审美性;辐射性、生成性。因此,希望师范大学中文系的师范生和所有语文教师,重视自己"听说读写"专业基本功的训练和培养,打下语文教师专业发展的牢固基础,守住其独特的专业身份和文化身份,完成崇高的育人职责,全面提高学生"听说读写"的能力和素养,促进语文教育教学沿着正确的道路发展。
"聽說讀寫"是中小學語文教師專業髮展的基礎的基礎,韆萬忽略不得。它們之于語文教師的意義是:工具性、基礎性;示範性、審美性;輻射性、生成性。因此,希望師範大學中文繫的師範生和所有語文教師,重視自己"聽說讀寫"專業基本功的訓練和培養,打下語文教師專業髮展的牢固基礎,守住其獨特的專業身份和文化身份,完成崇高的育人職責,全麵提高學生"聽說讀寫"的能力和素養,促進語文教育教學沿著正確的道路髮展。
"은설독사"시중소학어문교사전업발전적기출적기출,천만홀략불득。타문지우어문교사적의의시:공구성、기출성;시범성、심미성;복사성、생성성。인차,희망사범대학중문계적사범생화소유어문교사,중시자기"은설독사"전업기본공적훈련화배양,타하어문교사전업발전적뢰고기출,수주기독특적전업신빈화문화신빈,완성숭고적육인직책,전면제고학생"은설독사"적능력화소양,촉진어문교육교학연착정학적도로발전。