CAJ | 학술논문

该文分析与论述了教育质量与教学质量、教育质量与教学质量的关系、教育质量观与教学质量观、教育管理质量观与教学管理质量观、教育质量管理与教学质量管理等基本问题的内涵与外延，指出了提升教育教学质量管理目标的策略途径和技术途径，技术途径有突破体制机制壁垒、管理科学化与规范化、推动与引导相结合、转变评价方式、内外结合有机融合和个人提质与协同创新．图2，参20．
해문분석여논술료교육질량여교학질량、교육질량여교학질량적관계、교육질량관여교학질량관、교육관리질량관여교학관리질량관、교육질량관리여교학질량관리등기본문제적내함여외연，지출료제승교육교학질량관리목표적책략도경화기술도경，기술도경유돌파체제궤제벽루、관이과학화여규범화、추동여인도상결합、전변평개방식、내외결합유궤융합화개인제질여협동창신．도2，삼20．