福建医科大学学报：社会科学版
福建醫科大學學報：社會科學版
복건의과대학학보：사회과학판
Journal Journal of Fujian Medical University
2012年
2期
56-58
,共3页
方昕%华雪玲%李健%乐少华
方昕%華雪玲%李健%樂少華
방흔%화설령%리건%악소화
儿科学%以问题为基础的学习%临床见习%教学效果
兒科學%以問題為基礎的學習%臨床見習%教學效果
인과학%이문제위기출적학습%림상견습%교학효과
将＂以问题为基础＂的教学法应用于儿科临床见习课,评价其教学效果。结果显示,与传统的＂以授课为基础＂的教学法相比,此教学法提高了学生分析解决临床问题的能力,并受到了学生的欢迎,但尚存在教学条件、教学经验、教学学时不足,学生自学能力欠缺、学习观念亟需更新等问题,有待于进一步探索改进。
將＂以問題為基礎＂的教學法應用于兒科臨床見習課,評價其教學效果。結果顯示,與傳統的＂以授課為基礎＂的教學法相比,此教學法提高瞭學生分析解決臨床問題的能力,併受到瞭學生的歡迎,但尚存在教學條件、教學經驗、教學學時不足,學生自學能力欠缺、學習觀唸亟需更新等問題,有待于進一步探索改進。
장＂이문제위기출＂적교학법응용우인과림상견습과,평개기교학효과。결과현시,여전통적＂이수과위기출＂적교학법상비,차교학법제고료학생분석해결림상문제적능력,병수도료학생적환영,단상존재교학조건、교학경험、교학학시불족,학생자학능력흠결、학습관념극수경신등문제,유대우진일보탐색개진。
