CAJ | 학술논문

[目的]了解老年护理本科生对养老院学习环境的认知情况.[方法]采用澳大利亚DunnSV临床学习环境量表进行问卷调查的方法,对天津中医药大学老年护理专业的50名本科生进行养老院学习环境的认知调查及分析.[结果]60％的学生对带教老师是满意的,62％的同学认为带教老师亲切,70％的同学认为带教老师鼓励学生提问题,90％的学生与带教老师关系融洽.[结论]学生对所在养老院学习环境比较满意,但是需要改进的是获得尽可能多的实践机会、有价值的学习资料、合格的指导老师及重视学生个体差异等方面.
[목적]료해노년호리본과생대양로원학습배경적인지정황.[방법]채용오대리아DunnSV림상학습배경량표진행문권조사적방법,대천진중의약대학노년호리전업적50명본과생진행양로원학습배경적인지조사급분석.[결과]60％적학생대대교로사시만의적,62％적동학인위대교로사친절,70％적동학인위대교로사고려학생제문제,90％적학생여대교로사관계융흡.[결론]학생대소재양로원학습배경비교만의,단시수요개진적시획득진가능다적실천궤회、유개치적학습자료、합격적지도로사급중시학생개체차이등방면.