2016년 一个用自残方式威胁老师的学生 一箇用自殘方式威脅老師的學生 일개용자잔방식위협로사적학생

2016년 学生肆意破坏规则怎么办？ 學生肆意破壞規則怎麽辦？ 학생사의파배규칙즘요판？

2015년 温柔地与学生相处--班主任示弱的三个关键词 溫柔地與學生相處--班主任示弱的三箇關鍵詞 온유지여학생상처--반주임시약적삼개관건사

2015년 八（一）班：让学生认识本土英雄 八（一）班：讓學生認識本土英雄 팔（일）반：양학생인식본토영웅

2014년 制度需有完整结构 製度需有完整結構 제도수유완정결구

2013년 为教育多准备几套预案 為教育多準備幾套預案 위교육다준비궤투예안

2011년 新学期伊始，怎样科学制订班主任工作计划？工作计划为什么不能落实？--对话班主任工作计划的执行 新學期伊始，怎樣科學製訂班主任工作計劃？工作計劃為什麽不能落實？--對話班主任工作計劃的執行 신학기이시，즘양과학제정반주임공작계화？공작계화위십요불능락실？--대화반주임공작계화적집행

2008년 积极落实有关政策推动民营经济上台阶 積極落實有關政策推動民營經濟上檯階 적겁락실유관정책추동민영경제상태계

2008년 班级文化滋养学生的文化素养 班級文化滋養學生的文化素養 반급문화자양학생적문화소양

2007년 良好的投资环境已成为民营经济快速发展的助推器——来自石家庄市民营经济发展环境的调查 良好的投資環境已成為民營經濟快速髮展的助推器——來自石傢莊市民營經濟髮展環境的調查 량호적투자배경이성위민영경제쾌속발전적조추기——래자석가장시민영경제발전배경적조사