2016년 肌少症研究进展 肌少癥研究進展 기소증연구진전

2016년 血糖参考测量实验室能力验证 血糖參攷測量實驗室能力驗證 혈당삼고측량실험실능력험증

2015년 安徽省潜山一般气象站迁站观测资料对比分析 安徽省潛山一般氣象站遷站觀測資料對比分析 안휘성잠산일반기상참천참관측자료대비분석

2015년 浅析传统风水文化在现代室内设计中的运用 淺析傳統風水文化在現代室內設計中的運用 천석전통풍수문화재현대실내설계중적운용

2015년 那温暖的守候 那溫暖的守候 나온난적수후

2015년 网络视域下大学生社会主义核心价值观的培育探析 網絡視域下大學生社會主義覈心價值觀的培育探析 망락시역하대학생사회주의핵심개치관적배육탐석

2015년 织物含尘量对其热湿传递性能的影响 織物含塵量對其熱濕傳遞性能的影響 직물함진량대기열습전체성능적영향

2015년 医学参考实验室的计量学特性研究 醫學參攷實驗室的計量學特性研究 의학삼고실험실적계량학특성연구

2015년 浅析《边城》中的道德理想 淺析《邊城》中的道德理想 천석《변성》중적도덕이상

2015년 企业专利风险及其传导机理研究 企業專利風險及其傳導機理研究 기업전리풍험급기전도궤리연구

2015년 用建模思想指导应用性问题教学 用建模思想指導應用性問題教學 용건모사상지도응용성문제교학

2015년 发挥策略在应用性问题建模教学中的作用 髮揮策略在應用性問題建模教學中的作用 발휘책략재응용성문제건모교학중적작용

2014년 《不含括号的三步混合运算》教学设计 《不含括號的三步混閤運算》教學設計 《불함괄호적삼보혼합운산》교학설계

2014년 依据运算意义解决实际问题--《用图画表示的简单实际问题》教学设计及说明 依據運算意義解決實際問題--《用圖畫錶示的簡單實際問題》教學設計及說明 의거운산의의해결실제문제--《용도화표시적간단실제문제》교학설계급설명

2014년 以建模为主线渗透解决问题的策略--“用两步连乘解决实际问题”教学设计及说明 以建模為主線滲透解決問題的策略--“用兩步連乘解決實際問題”教學設計及說明 이건모위주선삼투해결문제적책략--“용량보련승해결실제문제”교학설계급설명

2014년 在建模过程中感悟解决问题的策略--《从条件想起的策略》教学 在建模過程中感悟解決問題的策略--《從條件想起的策略》教學 재건모과정중감오해결문제적책략--《종조건상기적책략》교학

2014년 《求两数相差多少的实际问题》教学设计 《求兩數相差多少的實際問題》教學設計 《구량수상차다소적실제문제》교학설계

2014년 “两步计算解决的实际问题”教学设计及设计意图 “兩步計算解決的實際問題”教學設計及設計意圖 “량보계산해결적실제문제”교학설계급설계의도

2013년 《比例尺的应用》教学设计 《比例呎的應用》教學設計 《비례척적응용》교학설계

2013년 《加法的初步认识》教学设计 《加法的初步認識》教學設計 《가법적초보인식》교학설계