CAJ | 학술논문

目的：探索在急诊科临床教学中应用分层次管理的效果。方法建立“各级护理人员培训与考核管理手册”，对急诊室46名护理人员开展分层次培训与考核，比较分层次管理前后急诊临床教学质量、患者满意度及各级护理人员的满意度。结果自2011年1月实行规范化分层次管理以来，护理人员的理论及急救技能成绩较前有较大提升，差异有显著意义（P＜0．01）；患者、医生及各级护理人员的满意度均提高，与分层次管理前比较，差异有显著意义（P＜0．05）。结论分层次管理改进了急诊科教学模式，提高了急诊科教学水平，增进了急诊科教学效果。
목적：탐색재급진과림상교학중응용분층차관리적효과。방법건립“각급호리인원배훈여고핵관리수책”，대급진실46명호리인원개전분층차배훈여고핵，비교분층차관리전후급진림상교학질량、환자만의도급각급호리인원적만의도。결과자2011년1월실행규범화분층차관리이래，호리인원적이론급급구기능성적교전유교대제승，차이유현저의의（P＜0．01）；환자、의생급각급호리인원적만의도균제고，여분층차관리전비교，차이유현저의의（P＜0．05）。결론분층차관리개진료급진과교학모식，제고료급진과교학수평，증진료급진과교학효과。