中国病案
中國病案
중국병안
CHINESE MEDICAL RECORD
2012年
7期
53-55
,共3页
PBL教学法%临床教学%皮肤性病学
PBL教學法%臨床教學%皮膚性病學
PBL교학법%림상교학%피부성병학
近年来我国部分医学院校在皮肤性病学教学中应用PBL教学法,实施方式为:以传统多媒体课件讲授总论内容,各论学习应用PBL教学;以具体病例进行PBL教学;临床见习应用PBL教学.通过PBL教学,学生的学习积极性、自学能力、沟通能力、临床思维能力和临床技能得到提高.然而,无论是学生还是老师,对PBL教学的认识还不足,还需进一步了解此教学理念;教师对问题设计的合理性以及课程设置在学科间的横向联系还需加强;教师的知识结构和教学评价体系也有待进一步完善.
近年來我國部分醫學院校在皮膚性病學教學中應用PBL教學法,實施方式為:以傳統多媒體課件講授總論內容,各論學習應用PBL教學;以具體病例進行PBL教學;臨床見習應用PBL教學.通過PBL教學,學生的學習積極性、自學能力、溝通能力、臨床思維能力和臨床技能得到提高.然而,無論是學生還是老師,對PBL教學的認識還不足,還需進一步瞭解此教學理唸;教師對問題設計的閤理性以及課程設置在學科間的橫嚮聯繫還需加彊;教師的知識結構和教學評價體繫也有待進一步完善.
근년래아국부분의학원교재피부성병학교학중응용PBL교학법,실시방식위:이전통다매체과건강수총론내용,각론학습응용PBL교학;이구체병례진행PBL교학;림상견습응용PBL교학.통과PBL교학,학생적학습적겁성、자학능력、구통능력、림상사유능력화림상기능득도제고.연이,무론시학생환시로사,대PBL교학적인식환불족,환수진일보료해차교학이념;교사대문제설계적합이성이급과정설치재학과간적횡향련계환수가강;교사적지식결구화교학평개체계야유대진일보완선.
