中国保健营养（中旬刊）
中國保健營養（中旬刊）
중국보건영양（중순간）
China Hwalth Care & nutrition
2012年
8期
462-463
,共2页
护理%实习生%本科%激励%需求
護理%實習生%本科%激勵%需求
호리%실습생%본과%격려%수구
目的:了解本科护理实习生(以下均称本科护生)各类激励需求,为本科护理开展临床教育提供参考.方法:采用激励问卷调查对50名本科护理实习生进行问卷调查.结果:本科护生的各类激励需求评分均较高,达3分以上需求的项目为19项,占95%,爱与归属的需求居首位.结论:针对本科护生的高需求,护理本科带教老师应重视心理上和自我实现的需求,加强专业素质的培养,正确引导她们实现自身的人生观和何时价值观,尤其是为高需求的满足提供环境和创造条件,激励她们主动学习.
目的:瞭解本科護理實習生(以下均稱本科護生)各類激勵需求,為本科護理開展臨床教育提供參攷.方法:採用激勵問捲調查對50名本科護理實習生進行問捲調查.結果:本科護生的各類激勵需求評分均較高,達3分以上需求的項目為19項,佔95%,愛與歸屬的需求居首位.結論:針對本科護生的高需求,護理本科帶教老師應重視心理上和自我實現的需求,加彊專業素質的培養,正確引導她們實現自身的人生觀和何時價值觀,尤其是為高需求的滿足提供環境和創造條件,激勵她們主動學習.
목적:료해본과호리실습생(이하균칭본과호생)각류격려수구,위본과호리개전림상교육제공삼고.방법:채용격려문권조사대50명본과호리실습생진행문권조사.결과:본과호생적각류격려수구평분균교고,체3분이상수구적항목위19항,점95%,애여귀속적수구거수위.결론:침대본과호생적고수구,호리본과대교로사응중시심리상화자아실현적수구,가강전업소질적배양,정학인도저문실현자신적인생관화하시개치관,우기시위고수구적만족제공배경화창조조건,격려저문주동학습.
