护理学报
護理學報
호이학보
JOURNAL OF NURSING
2012年
14期
12-14
,共3页
王江滨%李丽华%张凌%杜秋焕%张永玲
王江濱%李麗華%張凌%杜鞦煥%張永玲
왕강빈%리려화%장릉%두추환%장영령
实习护生%医疗废物分类%认知%需求
實習護生%醫療廢物分類%認知%需求
실습호생%의료폐물분류%인지%수구
目的 了解实习前护生对医疗废物分类的认知状况和需求,以提高护生在实习过程中对医疗废物分类的认知及依从性.方法 采用自设问卷,对300名即将进入实习阶段的护生进行医疗废物分类知识及需求调查.结果 本组300名护生问卷的总分为(76.06±9.93)分,不同年龄段、不同性别和不同受教育水平护生问卷总分差异无统计学意义.75.3%护生回答曾在学校中学习、接受过医疗废物相关知识的教育培训;50.5%的护生希望以实际演练的形式学习医疗废物分类知识.结论 实习前护生对医疗废物分类知识认知严重不足.应加强在校学习时的基础理论教育,为今后从业奠定扎实的基础;加强实习带教教师的培训,重视言传身教,使医疗废物分类规范化,养成良好的职业习惯.
目的 瞭解實習前護生對醫療廢物分類的認知狀況和需求,以提高護生在實習過程中對醫療廢物分類的認知及依從性.方法 採用自設問捲,對300名即將進入實習階段的護生進行醫療廢物分類知識及需求調查.結果 本組300名護生問捲的總分為(76.06±9.93)分,不同年齡段、不同性彆和不同受教育水平護生問捲總分差異無統計學意義.75.3%護生迴答曾在學校中學習、接受過醫療廢物相關知識的教育培訓;50.5%的護生希望以實際縯練的形式學習醫療廢物分類知識.結論 實習前護生對醫療廢物分類知識認知嚴重不足.應加彊在校學習時的基礎理論教育,為今後從業奠定扎實的基礎;加彊實習帶教教師的培訓,重視言傳身教,使醫療廢物分類規範化,養成良好的職業習慣.
목적 료해실습전호생대의료폐물분류적인지상황화수구,이제고호생재실습과정중대의료폐물분류적인지급의종성.방법 채용자설문권,대300명즉장진입실습계단적호생진행의료폐물분류지식급수구조사.결과 본조300명호생문권적총분위(76.06±9.93)분,불동년령단、불동성별화불동수교육수평호생문권총분차이무통계학의의.75.3%호생회답증재학교중학습、접수과의료폐물상관지식적교육배훈;50.5%적호생희망이실제연련적형식학습의료폐물분류지식.결론 실습전호생대의료폐물분류지식인지엄중불족.응가강재교학습시적기출이론교육,위금후종업전정찰실적기출;가강실습대교교사적배훈,중시언전신교,사의료폐물분류규범화,양성량호적직업습관.
