全科护理
全科護理
전과호리
FAMILY NURSE
2012年
19期
1812-1813
,共2页
临床带教%儿科%大专护生%综合素质%技能
臨床帶教%兒科%大專護生%綜閤素質%技能
림상대교%인과%대전호생%종합소질%기능
[目的]探讨儿科大专护生临床带教方法.[方法]通过分析大专护生素质特点,采用责任护士角色扮演法、专科操作技能训练、专科护理录像教学、课堂病例讨论4种带教方法,并加强对护生情商和沟通能力的培养.[结果]护生的综合技能、理论知识水平、情商修养均高于传统灌输式教学方法.[结论]多形式临床带教方法可提高儿科大专护生综合素质和技能,提高护理带教质量.
[目的]探討兒科大專護生臨床帶教方法.[方法]通過分析大專護生素質特點,採用責任護士角色扮縯法、專科操作技能訓練、專科護理錄像教學、課堂病例討論4種帶教方法,併加彊對護生情商和溝通能力的培養.[結果]護生的綜閤技能、理論知識水平、情商脩養均高于傳統灌輸式教學方法.[結論]多形式臨床帶教方法可提高兒科大專護生綜閤素質和技能,提高護理帶教質量.
[목적]탐토인과대전호생림상대교방법.[방법]통과분석대전호생소질특점,채용책임호사각색분연법、전과조작기능훈련、전과호리록상교학、과당병례토론4충대교방법,병가강대호생정상화구통능력적배양.[결과]호생적종합기능、이론지식수평、정상수양균고우전통관수식교학방법.[결론]다형식림상대교방법가제고인과대전호생종합소질화기능,제고호리대교질량.
