校园心理
校園心理
교완심리
CAMPUS PSYCHOLOGY
2012年
3期
157-159
,共3页
学生%学习动机%孤独%因果律
學生%學習動機%孤獨%因果律
학생%학습동궤%고독%인과률
目的分析当代大学生的学习动机与孤独感的关系,确定不同类型的学习动机与大学生孤独感的因果联系。方法使用《UCLA孤独量表》与20项的学习动机问卷对1000名在校大学生进行调查研究。结果本研究发现大学生的远景动机还是比较充足的（符合人数达到70.71%）。孤独感与学习动机（总分r=-0.157,P〈0.001）、远景动机（r=-0.202,P〈0.001）、利己动机（r=-0.153,P〈0.001）、利他动机（r=-0.115,P〈0.001）和内部动机（r=-0.306,P〈0.001）呈负相关。结论孤独感是大学生学习动机不足的一个原因。高校需要培养大学生近景动机和外部动机,促进大学生的人际交往,减少孤独感带来的对远景动机和内部动机的影响。
目的分析噹代大學生的學習動機與孤獨感的關繫,確定不同類型的學習動機與大學生孤獨感的因果聯繫。方法使用《UCLA孤獨量錶》與20項的學習動機問捲對1000名在校大學生進行調查研究。結果本研究髮現大學生的遠景動機還是比較充足的（符閤人數達到70.71%）。孤獨感與學習動機（總分r=-0.157,P〈0.001）、遠景動機（r=-0.202,P〈0.001）、利己動機（r=-0.153,P〈0.001）、利他動機（r=-0.115,P〈0.001）和內部動機（r=-0.306,P〈0.001）呈負相關。結論孤獨感是大學生學習動機不足的一箇原因。高校需要培養大學生近景動機和外部動機,促進大學生的人際交往,減少孤獨感帶來的對遠景動機和內部動機的影響。
목적분석당대대학생적학습동궤여고독감적관계,학정불동류형적학습동궤여대학생고독감적인과련계。방법사용《UCLA고독량표》여20항적학습동궤문권대1000명재교대학생진행조사연구。결과본연구발현대학생적원경동궤환시비교충족적（부합인수체도70.71%）。고독감여학습동궤（총분r=-0.157,P〈0.001）、원경동궤（r=-0.202,P〈0.001）、이기동궤（r=-0.153,P〈0.001）、이타동궤（r=-0.115,P〈0.001）화내부동궤（r=-0.306,P〈0.001）정부상관。결론고독감시대학생학습동궤불족적일개원인。고교수요배양대학생근경동궤화외부동궤,촉진대학생적인제교왕,감소고독감대래적대원경동궤화내부동궤적영향。
