新课程.中学
新課程.中學
신과정.중학
2012年
3期
16-16
,共1页
音乐%情境%兴趣%巩固
音樂%情境%興趣%鞏固
음악%정경%흥취%공고
音乐作为历史教学的辅助手段，符合学生的心理特征和认知水平，只要运用恰当，就能起到创设教学情境，激发学习兴趣，培养孩子们形成良好的道德情感，巩固所学内容等作用，从而更好地促进和提高课堂教学效率。
音樂作為歷史教學的輔助手段，符閤學生的心理特徵和認知水平，隻要運用恰噹，就能起到創設教學情境，激髮學習興趣，培養孩子們形成良好的道德情感，鞏固所學內容等作用，從而更好地促進和提高課堂教學效率。
음악작위역사교학적보조수단，부합학생적심리특정화인지수평，지요운용흡당，취능기도창설교학정경，격발학습흥취，배양해자문형성량호적도덕정감，공고소학내용등작용，종이경호지촉진화제고과당교학효솔。
